su piattaforma zoom, ore 9.00/13.00
Cosa si attiva nell’adulto quando si trova di fronte ad un bambino che vive una forte emozione? Ad esempio quando il bambino si è spaventato? … o quando si è arrabbiato? Cosa pensa a riguardo e come interviene? Queste sono alcune domande da cui partire per riflettere sul costrutto di meta-emotion philosophy. Per affrontare il tema attingeremo a ricerche che riguardano sia i genitori che gli educatori e che lo collegano all’adattamento del bambino ed ai correlati emotivi dell’adulto. Sottostante alla riflessione ci sarà uno sguardo sulle diverse tipologie di strumenti utilizzati.